결론부터: 대만에서의 162일, 아이들의 첫 학기 적응은 성공적이었습니다. 영어 사용 환경에 대한 초기 어려움에도 불구하고, 아이들은 놀라운 성장과 적응력을 보여주며 성공적으로 첫 학기를 마무리했습니다.
대만 국제학교 첫 학기, 아이들은 어떻게 적응했나요?
사춘기 자녀들을 갑자기 낯선 영어 환경의 학교에 보내는 것은 부모로서 큰 도전이었습니다. 언어의 장벽과 문화적 차이 속에서 아이들이 겪었을 당황스러움과 노력을 생각하면 마음이 짠했습니다. 특히 아드님의 경우, 학교 가기 싫다는 표현이 잦아져 걱정이 많았는데, 학기가 끝나갈 무렵 그 말이 잦아든 것을 보면 다행이라는 생각이 듭니다. 이것이 단순히 학기 말이라 참는 것인지, 아니면 점차 환경에 적응한 결과인지는 지켜봐야겠지만, 긍정적인 변화라는 점은 분명합니다. 얼마 전에는 아드님이 잠꼬대로 영어를 하는 것을 들었는데, 꿈속에서도 영어를 사용하며 노력하는 모습이 대견하면서도 안쓰러웠습니다.
자녀의 영어 실력 향상, 실제 경험은 어떠했나요?
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며칠 전, 아드님은 즉석에서 주제를 정해 세 문단 이상의 영작을 해야 하는 시험 때문에 무척 걱정했습니다. 저 역시 단기간에 영어 실력이 비약적으로 향상될 것이라고 기대하지 않았기에 마음을 비우고 있었는데, 놀랍게도 아드님이 시험을 잘 봤다고 합니다. 심지어 반에서 가장 향상된 학생으로 호명되었다는 말에 처음에는 믿기지 않았습니다. 한국에서는 영어를 유창하게 구사하지 못하는 것처럼 보였기에, 어떻게 세 문단을 영어로 썼는지, 그리고 상위권 성적을 받았다는 것이 기적처럼 느껴졌습니다. 한국 학생이 전혀 없는 학년에서 외로움을 이겨내고 이룬 성과이기에 더욱 기특하게 느껴집니다. 따님의 경우, 9학년 교재는 제가 봐도 모르는 영어 단어가 많을 정도로 수준이 높습니다. 한국의 중간·기말고사와 달리, 이 학교는 수업 중 발표, PPT, 잦은 테스트로 학업 성취도를 평가합니다. 내일이 1학기 마지막 날인데도 오늘만 3과목의 테스트를 치렀음에도 불구하고 잘 해내고 있다는 점이 대견할 따름입니다.
자녀의 자기 주도 학습 능력, 어떻게 변화했나요?
최근 따님에게서 사춘기를 지나 한층 성숙해진 모습을 발견합니다. 스스로 학습 계획을 세우고, 운동 및 수면 습관을 루틴화하며 시간을 효율적으로 사용하는 습관을 들이고 있습니다. 이는 과거 저의 학창 시절과 비교했을 때 같은 나이임에도 불구하고 훨씬 더 철이 든 모습입니다. 이러한 자기 주도 학습 능력의 향상은 앞으로의 학업뿐만 아니라 전반적인 생활 태도에도 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대됩니다. 아드님 역시 영어 잠꼬대를 할 정도로 새로운 환경에 적극적으로 적응하려는 노력을 보여주고 있습니다.
대만에서의 특별한 연말 행사와 예상치 못한 일정
내일은 1학기 마지막 날이자 크리스마스를 앞두고 학교에서 연말 디너파티가 열립니다. 타이베이까지 나가야 하는 일정이라 조금 부담스럽지만, 아이들을 위해 참석하기로 했습니다. 최근 한국으로 보낸 옷가지들이 아직 도착하지 않아 예상치 못한 복장으로 참석해야 할지도 모르겠습니다. 또한, 모레는 아드님이 학교에서 사귄 한국인 동생의 어머니로부터 만남 제안이 와 있습니다. 몇 차례 거절했지만 더 이상 피할 수 없어 참석하게 되었습니다. 이처럼 연달아 일정이 잡혀 있어 벌써부터 기 빨리는 기분이 들지만, 긍정적인 마음으로 즐겨보려 합니다.
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💬자주 묻는 질문
대만 국제학교 1학기 동안 자녀들은 어떻게 적응했나요?
자녀의 영어 실력 향상에 대한 구체적인 사례가 있나요?
대만 국제학교의 학업 평가 방식은 한국과 어떻게 다른가요?
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